中考復(fù)習，中考補習學生要講究方法，抓住要點，才能達到高效率的復(fù)習效果。特別是語數(shù)英三大主科的復(fù)習，初三學生需要重點對待。

一、語文：分塊復(fù)習，注意拓展

1.基礎(chǔ)知識

初三學生需要將一些重點課文的字詞摘抄下來，要注意多音字、形似字的差別，注意詞語的意思一定要結(jié)合具體的語言環(huán)境進行識記。需要理解各種修辭方法在句子中的作用。需要將古今中外的重要作家進行整理，加深記憶。能夠利用學過的語法知識去理解句子的內(nèi)容，進行句子銜接、修改病句的練習，找出規(guī)律性的東西。

2.閱讀方法

初三學生需要理解記敘文、說明文和議論文的各個知識點，學會用這些知識點去閱讀文章，能夠用簡短的語言說出或?qū)懗鑫恼碌闹饕獌?nèi)容，學會理清文章的脈絡(luò)和作者的思路，要學會分析和揣摩語言，從中理解作者要表達的意思。

3.文言文

對一些重點要求背誦的篇目，一定要背熟、默準，做到一字不差。要掌握文章的主要內(nèi)容和作者的思想感情。重點的句子，不但要會翻譯，還要能夠說出這個句子的在文章中所起的作用。對于通假字、一詞多義、古今異義的字詞要多理解。

4.作文

要有意識地在積累一些素材，注意學校、家庭、社會這三個選材的范圍，同時還要關(guān)注個人的成長過程，以及在成長中的喜怒哀樂，要有自己對問題的認識和理解。初三學生應(yīng)多看一些有深度的文章，體會其中的語境、語感。多搜集新鮮的寫作素材，使考場作文有鮮活的時代氣息。

二、數(shù)學：記憶典型結(jié)論，掌握解題方法

1.回歸課本，掌握基礎(chǔ)知識

中考數(shù)學復(fù)習，初三學生需要做到點點過關(guān)，單元過關(guān)。對每一單元的常用公式，定義，要熟練。對于每個章節(jié)的主要解題方法和主要題型等，要做到心中有數(shù)。對重要概念、公式、定理、方法、數(shù)學思想，初三學生需要合上課本或練習冊，在腦海中像過電影一樣回憶有關(guān)知識或解題步驟。

2.適量做題

中考數(shù)學復(fù)習，初三學生需要從習題中掌握學習的技術(shù)和竅門，不同的題有不同的方法，用不同的技巧，要多做習題，但不要做太難的題，以會為主。初三學生不要過于在意刷題的數(shù)量，要做到每做一道題，就能搞明白這道題背后運用的公式定理、同類型題目的做題思路，學會舉一反三。

3.錯題重做

初三學生在大型考試中出錯的題，需要通過回歸教材，分析出錯的原因，從出錯的根源上解決問題。錯題重做是查漏補缺的很好途徑，這樣做可以花較少的時間，解決較多的問題。

4.掌握考試技巧

當試卷發(fā)下來后，應(yīng)先大致看一下題量，分配好時間，解題時若一道題用時太多還未找到思路，可暫時放過去，將會做的做完，回頭再仔細考慮。對于有若干問的解答題，在解答后面的問題時可以利用前面問題的結(jié)論，即使前面的問題沒有解答出來，只要說清這個條件的出處，也是可以運用的。

三、英語：多看，多聽，多讀

初三學生只要平日認真聽課，在勤記語言點的基礎(chǔ)上多聽，多練，多積累，中考的英語成績一定會令自己滿意的。很多考生在英語復(fù)習階段缺乏對教材的系統(tǒng)復(fù)習，以及對基礎(chǔ)知識、語法項目等進行小結(jié)整理，盲目搞"題海戰(zhàn)術(shù)"，耗費了大量時間卻收效甚微。對于語法，初三學生平時可以準備一本語法記錄本，由于課堂上的筆記多而雜，所以課后可將老師講的語言點、詞組一一記錄于本上，以后復(fù)習既簡潔又方便。這本子同樣可以用來記錄錯誤，并且要加上錯因和相關(guān)語法，考試前再將這些錯題看一遍，力求不犯類似的錯誤。

初三學生需要多聽模擬聽力試題，仔細研究聽力題型，熟悉中考聽力題的語音、語調(diào)、語速。在聽力開始前，考生們要先仔細審題，預(yù)測考點內(nèi)容，然后帶著預(yù)測去聽材料就可以增加準確性。對時間、地點、人名這些信息考生一定要養(yǎng)成邊聽邊記的習慣，而且要特別重視時間的間接表達法。

在中考沖刺復(fù)習時，初三學生要加強語文、數(shù)學、英語基礎(chǔ)知識薄弱部分的梳理，重課本、理考點，查漏補缺，將易混淆的概念、規(guī)律加強對比、區(qū)分，配以適當?shù)木毩曔M行鞏固。