杰龍教育杰龍教育五年以上軍齡優(yōu)秀行為矯正老師16人，興趣特長老師6人，均為本科以上學歷）；家長評價優(yōu)（連續(xù)11年榮獲湖南省首家家長信得過學校稱號）；陽光管理教學（我校實行遠程高清監(jiān)控加《變形計》拍攝模式，家長每天24h隨時隨地可以看到孩子在校學習、成長、蛻變的全過程）。

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1.明朗教育

依靠心理教育理念，以人為本，良心辦學，以全天候不間斷心理輔導方式，專業(yè)幫助青少年解決成長問題，簽訂輔導協(xié)議;簽訂學生輔導協(xié)議，保證輔導效果，入學后兩個月內無任何輔導效果退款，學員畢業(yè)有一年到三年跟蹤回訪服務，達不到預期，回基地再教育。

2.穗華心教育

定期開設有家長課堂，家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，架起溝通的橋梁;勞動體驗，鍛煉孩子自理自立能力，體驗父母的辛苦。回歸家庭、回歸社會。

3.青少年學校

同步文化課輔導，小班教學，因材施教，幫助學生查漏補缺，不耽誤孩子文化課學習，為回歸校園打好基礎;師資力量：擁有一批多年從事青少年教育工作的心理專家與豐富教學經驗的專業(yè)老師，他們通過大量的案例和廣泛的調查，系統(tǒng)地制訂了對青少年行之有效的行為治療和心理輔導的方案。

4.愛德思睿

孩子到校后，專業(yè)心理導師跟進一對一心理疏導，深入孩子內心，找到孩子的叛逆網癮原因，定制矯正方案;科學的教育方式：通過實行“全封閉管理+軍事化管理+軍事化訓練+心理診療與輔導+養(yǎng)成教育+生活體驗”教育管理，再輔以藝體鑒賞、感恩勵志、傳統(tǒng)美德教育，重塑孩子的認知。

5.軍培教育

堅持零體罰，運用封閉式的軍事化訓練加獨特的心理輔導，迅速找到孩子的心理癥結所在，矯正孩子不良行為;定期開設家長課堂，家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，家校一起幫助孩子蛻變。

6.怡愛青少年教育

簽訂輔導協(xié)議，學員達不到預期的效果，可以退款，后期跟蹤服務，有一到三年的服務期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育，全封閉式軍事化管理，教官與學員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性、生活自理能力以及良好的生活習慣;科學透明化管理：學校實行統(tǒng)一的科學化、透明化管理，園全程視頻監(jiān)控，教官輪換式執(zhí)勤，有24小時視頻監(jiān)控，家長可以在手機構下載APP 隨時了解孩子在校情況。

7.青禾教育

教學環(huán)境：教育教學設施先進，擁有標準化教室、多媒體教室、圖書室、心理咨詢室、農業(yè)實踐基地、運動場地等;特色教學，嚴格管理：獨創(chuàng)的教學模式充分發(fā)揮孩子的積極主動性，有更豐富的校園生活樂趣，能夠幫助孩子找到自己的人生方向，興趣所在，充分挖掘孩子的潛能。

8.心陽教育

主流媒體報道：湖南日報、瀟湘晨報、新聞頻道等20多家黨政主流媒體深度報道了志和的辦學成就和公益精神;文化課輔導：為了保證學生返校后跟上復習英聯(lián)邦，我們開設有小、初、高等的文化課程同步，輔導孩子學習。

9.范達教育

專業(yè)師資：學校擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，一對一專業(yè)心理老師輔導、軍事素質過服硬的軍訓教官隊伍，貼心生活老師;24小時遠程監(jiān)控透明教學：明德全封閉叛逆教育學校有自己開發(fā)的遠程監(jiān)控系統(tǒng)，家長在手機上就能看到學生在校的表現(xiàn)。

叛逆期的孩子難管嗎，怎么樣教好叛逆期的孩子呢，很多父母對叛逆期的孩子表示擔憂，畢竟我們都沒有應對的方法，如果你的孩子叛逆、罵人、頂撞長輩？孩子可能進入了“仇親期”，家長要重視。同時也可以聯(lián)系在線老師為你出謀劃策。

提到“仇親期”三個字，可能很多的家長都沒有聽過。但是孩子的這一叛逆時期卻是確實存在的。在“仇親期”孩子會喜歡罵人和家長亂發(fā)脾氣，甚至是和家長決裂。但是很多家長卻不以為意，覺得這就是孩子叛逆期的一種表現(xiàn)，等到叛逆期過去就好了。但如果孩子的仇親期不能妥善處理的話，可能以后與家長之間關系越來越疏遠！

我有一個朋友職業(yè)是教師，在他的班級里就一個仇親期很嚴重的孩子。這個孩子對于父母的態(tài)度非常惡劣，經常在父母的面前罵人爆粗口。原本這個孩子是一個學習非常好的孩子，但是不知道為什么忽然間就變得這樣了。我的朋友就去家訪問了一下，他父母是否注意到這種情況。但是他的父母呢，卻是一問三不知。

于是他又去問班里的同學，這個學生到底發(fā)生了什么事情。同學都支支吾吾地不肯說出來，他就開始意識到可能問題在學生這兒也有。等到過了一段時間，班長終于就告訴他，為什么這個孩子忽然間性情大變。因為有一個同學發(fā)現(xiàn)了他的母親臉上有一道非?？膳碌膫?。

然后這位同學就把這個事情告訴了好多同班同學，又有一些同班同學告訴了其他班的同學。大家就都知道了這件事情，就有一點嘲笑他。得知了這個原因之后，朋友又去找他的父親家訪。但是效果并不好，孩子這個情況似乎變得更嚴重了，在班級里面也開始出現(xiàn)了罵人的情況。

他就問了班里和他關系最好的同學，他在家里又發(fā)生了什么事情。結果那個同學告訴老師說他在家里被父親狠狠地呵斥了。就這樣，這個孩子和他的父親之間關系變得更加冷淡，也致使這個孩子的學習成績被影響大幅度下滑，這個同學的問題也越演越烈。

有些人可能會說，兒不嫌母丑，狗不嫌家貧。這個孩子之所以變成這樣，都是因為他嫌棄他的母親臉上有疤。但是我們換一個角度來看孩子還小，他出現(xiàn)這種情況也是因為自尊心使然。錯誤的不應該是孩子，而是他父親的做法。

孩子的內心在同學那里已經受到了創(chuàng)傷，他在父親那里，尋求的應該是關懷。但是父親并沒有給他想要的關懷，而是對他加以斥責，那么孩子的內心就會變得更難過了。這就是一個典型的錯誤案例。

孩子進入了仇親期會有什么表現(xiàn)呢？

首先就是孩子會變得很叛逆。因為仇親期正是孩子處于叛逆期發(fā)生的。孩子仇親的一大半原因都是因為他叛逆。

其次就是開始頂撞父母。這是仇親期進入第二階段的表現(xiàn)。由叛逆轉向對父母的頂撞，仇親表現(xiàn)得更為明顯。

最后就已經上升到孩子對待其他的人身上了。不僅僅是父母孩子，也會對其他的人亂發(fā)脾氣，甚至是大放厥詞破口大罵，爆粗口。

孩子為什么會出現(xiàn)仇親期呢？

其實原因是很簡單的，就是因為孩子他有心理壓力沒有抒發(fā)出來。就像我們上文提到的那個孩子，因為他在同學那里受到了嘲笑，所以他才會對家里感到不滿。而當父親對他加以斥責的時候，仇親戚的現(xiàn)象只會更加嚴重。這樣孩子就徹底“仇親”了。

對于仇親期的孩子家長應該怎樣對待呢？

首先家長要和孩子主動的交流，心貼心的交流。孩子把心里話說出來，家長了解孩子心里所想的。對于開導仇親期的孩子，一定要了解孩子內心的癥結所在。如果不與孩子及時溝通，那么這是很難發(fā)現(xiàn)孩子為什么仇親的。

第二就是父母要對孩子有耐心。如果父母對于孩子沒有耐心的話，那么本身處于仇親期的孩子就會變得更加煩躁。我們都知道，處于叛逆期的孩子最需要的是安撫，不能和他反著來，仇親期的孩子也是同樣道理。

第三是要注意和孩子的態(tài)度，從說話的態(tài)度到辦事的態(tài)度。要和孩子有一個平等的交流，不要以一個家長的身份去說教，那樣只會讓孩子更加反感。仇親期的孩子自我意識已經萌生的非常強烈了。一個平等的姿態(tài)和孩子交流，那么孩子可能就會一點一點放下防備了。