綜合分析，選擇匹配度更高的職位，同時(shí)要考慮職位的地區(qū)崗位發(fā)展，盡可能選擇自己意愿的職位，學(xué)習(xí)動力和備考動力會更大,制訂詳細(xì)復(fù)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)復(fù)習(xí)備考，提升自己的考試能力水平,這幾年公考進(jìn)面分?jǐn)?shù)不斷刷新紀(jì)錄，考生的整體素質(zhì)有了明顯提升!越來越多的考生意識到培訓(xùn)對于提升自身綜合能力、提高通過率的重要性!如果條件允許，一定要參加輔導(dǎo)。

1、中公教育

2、政卿公考

3、景程公考

4、上政公考

5、公大教育

6、尚好課

7、琢石公考

8、啟公公考

9、高頓教育

10、優(yōu)路教育

以上不分先后，均來自網(wǎng)絡(luò)。

第一次備考公務(wù)員考試，這幾個(gè)問題你須知

1、什么時(shí)間考試

除去北京、上海、江蘇、山東、浙江等個(gè)別區(qū)域，會在*公務(wù)員考試之后陸續(xù)考試，其他區(qū)域一般會選擇春天聯(lián)考。*公務(wù)員考試一般在每年的11月底或者12月初，北京、上海、江蘇、山東、浙江等個(gè)別省份等*公務(wù)員考試考完會陸續(xù)跟上，廣東去年和聯(lián)考省份同一天考試。另外，廣州、深圳等個(gè)別城市會單獨(dú)考試。

2、筆試考什么

筆試都會考公共科目，公共科目為行測和申論，個(gè)別職位會加試專業(yè)課。如*公務(wù)員考試中，非通用語職位的考試報(bào)名者，還需參加統(tǒng)一組織的外語水平測試，中國銀保監(jiān)會及其派出機(jī)構(gòu)職位、中國證監(jiān)會及其派出機(jī)構(gòu)職位，與公安機(jī)關(guān)人民警察職位的考試報(bào)名者，還需參加統(tǒng)一組織的專業(yè)科目筆試。其他各地的公務(wù)員也是這樣，部分職位會進(jìn)行專業(yè)科目考試。

3、*公務(wù)員考試和省考考試內(nèi)容是否一樣

*公務(wù)員考試和省考的公共科目考試考哪幾科是一樣的，但從出題困難程度與題量來講，都稍有出入。就題型和考試?yán)щy程度而言，*公務(wù)員考試相對穩(wěn)定，省考則在*公務(wù)員考試的基礎(chǔ)上略加革新與調(diào)整，以體現(xiàn)本省特點(diǎn)；*公務(wù)員考試題目困難程度要相對大于省考；*公務(wù)員考試行測題量比大部分區(qū)域的公務(wù)員考試多，申論閱讀材料字?jǐn)?shù)也比省考多，具體狀況要參照*公務(wù)員考試及各省公考考試概要和考試模擬試題。

4、同一個(gè)省份都考同一套題嗎

未必！*公務(wù)員考試行測申論均實(shí)行分級分類考試，根據(jù)省級以上綜合管理類、市以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位和行政執(zhí)法類職位的不同需要，設(shè)置三類試題。省考的公共科目與*公務(wù)員考試類似，但分級分類方法不同，譬如安徽行測只有一套試題，但申論分ABC三類；貴州行測不分類，但申論分為AB類。

5、行測考什么

行政職業(yè)能力測驗(yàn)題型一般包含言語理解與表達(dá)、數(shù)目關(guān)系、判斷推理、知識判斷和資料剖析五個(gè)部分。不過有一些部分省份會有所不同，譬如上海的行測稍有出入，分為言語理解與表達(dá)、數(shù)理能力、判斷推理、知識判斷和綜合剖析五個(gè)部分，所以備考上海的考生應(yīng)該注意一下。

6、申論考什么

申論是由材料+題目組成，需要考生閱讀幾段材料，然后依據(jù)材料回答問題。題型一般分為概括題、對策題、綜合剖析題、貫徹實(shí)行、申論寫作五個(gè)題型。

7、面試考什么

面試一般使用結(jié)構(gòu)化和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試的形式，近期幾年*公務(wù)員考試部分部門與個(gè)別其他省份的面試也加入了結(jié)構(gòu)化小組面試，考生在備考時(shí)都要籌備充分，以防萬一。

中公教育以 “公職類考試培訓(xùn)” 為核心，構(gòu)建了橫跨 3 大板塊、100 余個(gè)品類的服務(wù)矩陣，精準(zhǔn)覆蓋 18-45 歲知識型就業(yè)人群需求：公職類核心培訓(xùn)：涵蓋*及地方公務(wù)員、選調(diào)生、公選遴選等招錄培訓(xùn)，同時(shí)延伸至事業(yè)單位、醫(yī)療衛(wèi)生、國企電網(wǎng)等體制內(nèi)崗位培訓(xùn)，形成 “全公職領(lǐng)域覆蓋” 的特色。

學(xué)歷與職業(yè)資格提升：拓展考研、MBA/MPA、專升本等學(xué)歷培訓(xùn)，以及會計(jì)、醫(yī)師資格、IT 技能、心理咨詢師等職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn) “就業(yè) + 深造” 雙路徑支撐?；鶎优c專項(xiàng)培訓(xùn)：針對三支一扶、社區(qū)工作者、村官等基層崗位，提供定制化課程，同時(shí)涉足鄉(xiāng)村振興人才培訓(xùn)、產(chǎn)教融合等政策性領(lǐng)域。

作為行業(yè) “線下標(biāo)桿”，中公在全國 300 多個(gè)地級市設(shè)有 681 個(gè)直營分支機(jī)構(gòu)（2024 年底數(shù)據(jù)），并深入 1500 多家大專院校，為學(xué)員提供沉浸式學(xué)習(xí)場景。線下課程以 “全周期跟蹤” 為特色，從基礎(chǔ)班到?jīng)_刺班形成完整閉環(huán)，搭配班主任督學(xué)、定期測評等服務(wù)，尤其適合零基礎(chǔ)或自律性較弱的考生。