一個假名代表一拍，包括表示清音、濁音、半濁音、促音、撥音以及長音的假名，但是不包括組成拗音中的小“や”、“ゆ”和“よ”，即一個拗音整體上作為一個音拍來看待，如“きゅ”是一個音拍，而不是兩拍，而“きゅう”和“くう”等長音則是兩拍，在學習日語單詞時，出現(xiàn)在單詞后面的數(shù)字即表示該詞的聲調(diào)，如：“教科書「きょうかしょ」③”表示在第三個音拍（注意：拗音和促音都為一個音拍）上重讀，第四個音拍上降調(diào)。

1、新視線小語種

2、威學教育

3、新通教育

4、歐風小語種

5、啟德教育

6、新航道教育

7、南思教育

8、思雨教育

9、歐加教育

10、金吉列教育

以上不分先后，均來自網(wǎng)絡。

本科生申請日本研究生應該如何規(guī)劃？

1. 大一(黃金時代)

1)大一上(剛開始有留學意向)

基礎課程學習，學分比重大，對GPA影響嚴重。

要積極參加校園活動，豐富活動背景，開闊眼界。

注重日語基礎，刷單詞，鞏固語法，為語言考試做準備。

2)大一下(安排自己的計劃)

加強課程學習，穩(wěn)固提升GPA成績。

積極參加學校比賽，英語競賽，辯論賽。

繼續(xù)學校社團活動的參與。

報名日語N2，爭取拿下高分140+。

大一暑假做一些校內(nèi)的大學生創(chuàng)新實踐項目，為簡歷積累素材。

大一寒假考慮參加志愿者或者游學。

2. 大二(白銀時代)

1)大二上

強化課程學習，保持GPA成績上升趨勢。

是否有跨專業(yè)申請的打算，關注學校的二學位選擇情況，這個肯定是建立在第一年的GPA基礎上，所以為了讓自己有更好的選擇，請好好學習。

深化社團活動的參與程度，競選社團干部。

參加專業(yè)基礎實驗項目和比賽設計類項目。

大二寒假，考慮參加校外專業(yè)實習。

2)大二下

強化課程學習，保持GPA成績上升趨勢。

參加7月的N1考試，目標合格。

參加學校老師這邊組織的大學生創(chuàng)新試驗項目或者是看看老師們正在做的研究項目。

大二暑假，可以考慮參加即將申請的專業(yè)相關的實習。

3. 大三(青銅時代)

1)大三上

注意提升GPA，專業(yè)GPA更重要，尋找推薦老師。

確定要申請的專業(yè)方向，具體的教授，研究課題，閱讀教授的文獻。

日語N1可以繼續(xù)刷分，成功刷到140+是安全值。

開始托福的學習托?；A【30~60】，提高【60~80】，強化【80~90】，且行且珍惜。

2)大三下

保持GPA成績上升趨勢，注重專業(yè)課程學習，爭強專業(yè)競爭實力。

托?？梢蚤_始參加實際意義的考試，最好是在大三結束，大四開學準備出來可用的托福成績。

校內(nèi)學術項目和專業(yè)實驗，爭取發(fā)表論文。

文書材料開始準備【個人簡歷、第一封信、研究計劃書等等】。

大三暑假考慮再申請專業(yè)相關的實習二。

4. 大四(鐵器時代)

1)大四上

開始聯(lián)系教授，等待教授的回復。

拿內(nèi)諾快的學生有10mi，1天，一個星期，一個月，慢的學生有4個月，5個月，7個月。

隨時準備好日語N1再次刷分到140+，或者IBT刷到90+的準備，申請過程中也許還會有面試，要注重口語學習。

耐心等待即可，一步一步努力沖刺名校。

2)大四下

在申請成功的眾多院校中，選擇一個適合自己學校前往，辦理相應的材料。

準備材料提交、辦理在留資格、申請宿舍辦理簽證。

準備畢業(yè)設計/論文。

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