一、高頓關(guān)于保研提示：

招生院校會(huì)如何選擇

1、二者都是體現(xiàn)學(xué)生能力的證明

無(wú)論是獎(jiǎng)學(xué)金還是專(zhuān)業(yè)年級(jí)第一，能夠獲得其中之一都意味著這位同學(xué)在學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)上非常過(guò)硬。招生院校在篩選簡(jiǎn)歷時(shí)，同等條件下會(huì)對(duì)擁有這兩個(gè)榮譽(yù)的同學(xué)予以?xún)A斜，但專(zhuān)業(yè)第一一般情況是占據(jù)無(wú)可爭(zhēng)議的優(yōu)勢(shì)，并且能夠在大學(xué)階段保持專(zhuān)業(yè)第一的同學(xué)，很大可能也是國(guó)獎(jiǎng)獲得者。

2、從獲獎(jiǎng)人數(shù)上看含金量

獎(jiǎng)學(xué)金一年一評(píng)，且有一定比例，而年級(jí)總評(píng)第一不僅要保持大學(xué)階段一以貫之的優(yōu)秀，在數(shù)量上也是唯一的。從這一層面上看，每年參加保研的過(guò)程中有非常多優(yōu)秀的同學(xué)會(huì)獲得國(guó)獎(jiǎng)，但專(zhuān)業(yè)第一卻是相對(duì)難得的，對(duì)方院校的老師也會(huì)更加看重。

3、從簡(jiǎn)歷篩選機(jī)制上看

在夏令營(yíng)通知集中發(fā)布的時(shí)間段里，各個(gè)高校的招生老師每天都會(huì)處理數(shù)量巨大、內(nèi)容繁多的簡(jiǎn)歷，而最能讓自己的簡(jiǎn)歷從眾多信息中脫穎而出的就是專(zhuān)業(yè)排名。一般情況下審核老師會(huì)先查看系統(tǒng)中填寫(xiě)的排名情況、英語(yǔ)成績(jī)、科研成果和個(gè)人亮點(diǎn)，再看榮譽(yù)資料中的獲獎(jiǎng)情況，因此，在更為直觀的對(duì)比之下，排名優(yōu)異會(huì)讓自己從一開(kāi)始就占據(jù)主動(dòng)權(quán)。

二、大安高頓去保研保研機(jī)構(gòu),高頓去保研保研咨詢(xún)

1、高頓去保研

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以上名次不分先后，內(nèi)容僅供參考。

三、高頓保研培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介：

高頓去保研（雙非逆襲專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)者）

1、核心優(yōu)勢(shì)："一人一策" 個(gè)性化規(guī)劃，雙非逆襲成功率高，清華北大導(dǎo)師占比高。

2、獨(dú)特策略：獨(dú)創(chuàng) "科研 + 競(jìng)賽 + 夏令營(yíng)" 三線并行提升方案

3、定制服務(wù)：針對(duì)學(xué)生短板設(shè)計(jì)個(gè)性化突破方案，定期向家長(zhǎng)同步進(jìn)度

4、成功案例：幫助多名雙非學(xué)子成功進(jìn)入 985 高校，部分專(zhuān)業(yè)實(shí)現(xiàn)從排名 18% 到保研上岸的逆襲

5、服務(wù)模式：線上線下結(jié)合，北京地區(qū)設(shè)有多個(gè)學(xué)習(xí)中心，提供沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境

6、適合人群：雙非院校學(xué)生、成績(jī)中等偏上但希望沖刺名校的學(xué)生