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審稿人要求補充研究
這也許是審稿人所提出的最令人煎熬的問題之一了。也許自己的研究在體系和過程上都已完備,但審稿人還是不屈不撓的要求增加他所認為重要的部分研究。完全按照審稿人的要求來,很有可能我們的實驗要重做或者研究體系要調(diào)整,因而在此必須嚴格掌握Obey和Argue的分寸,哪怕是規(guī)避和拒絕,也要做到有理、有利、有節(jié)。對于此類問題的回復(fù)主要有以下幾種情況:
a. 對于確實難以補充的研究內(nèi)容,用你的研究重點和創(chuàng)新點進行規(guī)避。任何研究都不可能完美無缺,我們只要有理有據(jù)地提出了問題,合理地確定研究邊界并解決問題,就是好的研究。因此當我們確實無法滿足審稿人補充研究的要求時,可以以論文的研究重點或主要創(chuàng)新點來進行解釋和規(guī)避。
b. 對于可以補充的研究內(nèi)容,盡量進行補充研究并詳細說明。若是有可能依據(jù)審稿人的要求進行補充的,則盡量進行補充研究。若沒有完全按照審稿人的要求進行修改,如只補充了部分研究,則應(yīng)該從實際情況詳細介紹補充研究的內(nèi)容。

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1.科研服務(wù)系統(tǒng)支持
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2.創(chuàng)始團隊的專業(yè)背景
科研人出身:創(chuàng)始團隊均為科研人出身,為世界名校博士或211教授,*研發(fā)課程體系,更懂學(xué)生所想,課程更易被學(xué)員接收理解。
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