很多父母會認為自己的孩子缺少上進心，但其實沒有孩子不想成為好學生、取得好成績，他們只是缺少正確的方法；頻繁的考試成績不如意加上家長的指責讓他們越發(fā)在學習上的挫敗感。家長覺得孩子學習成績好的標準是應該超過“隔壁家孩子”，而孩子則認為“我只要比上次有進步就好”；還有，孩子想玩30分鐘的游戲，但媽媽覺得可以玩20分鐘。

青少年特訓學校分析厭學的表現(xiàn)

現(xiàn)在，“厭學”一詞越來越多的被我們使用，“厭學”就是不喜歡學習、厭倦學習，是對學習產生的一種厭惡的心理傾向。

厭學情緒，是一種常見的消極情緒。主要表現(xiàn)為抱怨學習“太累了”，有不愿意學習的想法，偶爾不寫作業(yè)、上課開小差、逃課，等等。呈現(xiàn)不主動地學習，只在被動的強迫下才學習。這一類厭學情緒或行為通常具有短暫性，學習者能通過自我調整來克服，一般的厭學情緒不會影響正常的學習，有時反而是學習者內心壓力的一種發(fā)泄，一種自我調節(jié)。

厭學的主要表現(xiàn)有以下幾種：

1.意志薄弱，克服困難毅力差

他們有過強的依賴心理，學習上不愿意*思考，一旦失去輔導成績便一落千丈，一遇到難題，就叫苦不迭，整天沒精打采，灰心喪氣，意志消沉，悲觀失望。

2.認為學習無用

由于家庭的負面影響，社會輿論的導向。他們貪圖眼前實惠，需要層次低，錯誤地認為只要有錢就有一切，能撈錢就是有能耐，有了錢可以吃得好，穿得好。因此，對于未來就考慮賺錢，任務有了錢就吃、穿、玩。對于如何發(fā)展自己、完善自己考慮很少。

3.信心不足，自暴自棄

這部分學生由于學習成績差而產生自卑感，加上外界壓力，如老師的批評、家長的訓斥、同學們的恥笑等，使之失去信心，自暴自棄。一談起學習就心煩意亂、苦悶、焦躁，面對考試等等，更是感到痛苦，壓力大。

4.學習興趣不濃，缺乏長遠動機

這部分學生大多數學習成績不佳，對學習感到乏味，學習缺少主動性。應付學習任務，感到學習是一種苦差事。但是迫于老師、家長的壓力，不得不每天背著書包到學?；烊兆?，僅僅將上學當做任務，不得不做沒有選擇的事情。

逆反心理教育提醒各位家長，如果在孩子只是對學習缺乏興趣的時候家長不重視，不采取正確的措施引導孩子，那么孩子很快將走上厭學，厭學的孩子情緒會比較極端，這個時候孩子的逆反心理比較重，不聽家長的規(guī)勸，家長在這個時候需要尋求專業(yè)機構的幫助，讓孩子走出厭學的陰霾。

廣州花都區(qū)值得信任的叛逆厭學孩子轉變學校排名榜

1.啟思教育

2.思學行知

3.玉藍教育

4.快樂成長學校

5.菜鳥礪志

6.興華勵志

7.正苗教育

8.和諧心理

9.雷鷹教育

10.華力教育

以上機構排名不分先后，僅供參考，請多了解多對比。