多樣課堂隨心選，全面提升進(jìn)步快

1.*公務(wù)員考試

2.地方公務(wù)員考試

3.三支一扶培訓(xùn)

4.村官培訓(xùn)

5.事業(yè)單位培訓(xùn)

必看常德省考培訓(xùn)班排名名單公布

1.展鵬公考教育

2.狀元兔公考

3.上政公考

4.中公公考

5.優(yōu)路公考

6.培優(yōu)公考

7.魔方公考

8.尚好課公考

9.政卿公考

10.天之驕子

以上內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供大家參考

【課程名稱】：事業(yè)單位面試培訓(xùn)

【課程特色】：

1.分階授課

三階段分級教學(xué)，通過吸收-理解-消化-復(fù)盤運(yùn)用，循序漸進(jìn)，全面掌握面試考點(diǎn);

2.精準(zhǔn)教研

我們面試是基于本地考情，命題特征、難度系數(shù)、個(gè)性化題型等要素研發(fā)的面試專項(xiàng)教學(xué)體系;

3.嚴(yán)選師資

平均10年+面試教齡的老師，我們對面試的老師要求有著近乎苛刻的要求，并且必須擁有體制思維;

4.精細(xì)教學(xué)

每日的安排以及學(xué)員管理都細(xì)致到小時(shí)，并且全程都有學(xué)管監(jiān)督保證效率

公考備考指南

公共基礎(chǔ)知識——全國事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識之公文

公務(wù)文書是法定機(jī)關(guān)與組織在公務(wù)活動(dòng)中，按照特定的體式、經(jīng)過一定的處理程序形成和使用的書面材料，又稱公務(wù)文件。無論從事專業(yè)工作，還是從事行政事務(wù)，都要學(xué)會通過公文來傳達(dá)政令政策、處理公務(wù)，以協(xié)調(diào)各種關(guān)系，決定事務(wù)使工作正確地、高效地進(jìn)行。在事業(yè)單位的考試中，公文的上行文規(guī)則作為識記型考點(diǎn)，可能會在單選以及判斷里面出一些小點(diǎn)，雖不是難點(diǎn)，但有很多概念性的原文對比，例如請示應(yīng)當(dāng)一文一事，報(bào)告與請示的區(qū)別等需要逐個(gè)理清。

1.原則上主送一個(gè)上級機(jī)關(guān)，根據(jù)需要同時(shí)抄送相關(guān)上級機(jī)關(guān)和同級機(jī)關(guān)，不得抄送下級機(jī)關(guān)。 在黨政機(jī)關(guān)中為避免多頭領(lǐng)導(dǎo)，普遍都是只有一個(gè)上級機(jī)關(guān)，那么上行文作為傳遞給上級機(jī)關(guān)的公文，自然只有一個(gè)主送機(jī)關(guān)。如果內(nèi)容涉及其他上級機(jī)關(guān)或者同級機(jī)關(guān)可以選擇抄送，但是絕不可以抄送下級機(jī)關(guān)。

2.黨委、政府的部門向上級主管部門請示、報(bào)告重大事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)本級黨委、 政同意或者授權(quán);屬于部門職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)直接報(bào)送上級主管部門。請示報(bào)告重大事項(xiàng)可能上一級主管部門沒有管理的權(quán)限，所以需要先經(jīng)過本級黨委、政府同意。但是職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)自然不需要黨委、政府授權(quán)上一級主管部門本身就擁有管轄權(quán)。

3.下級機(jī)關(guān)的請示事項(xiàng)，如需以本機(jī)關(guān)名義向上級機(jī)關(guān)請示，應(yīng)當(dāng)提出傾向性意見后上報(bào)，不得原文轉(zhuǎn)報(bào)上級機(jī)關(guān)。 例如縣政府想和省政府聯(lián)合舉辦一場農(nóng)業(yè)博覽會，根據(jù)一般行文規(guī)則第我們得知一般不得越級行文，所以需要先報(bào)送市政府，市政府以自己的名義行文省政府并在文中加入傾向性意見。

4.請示應(yīng)當(dāng)一文一事。不得在報(bào)告等非請示性公文中夾帶請示事項(xiàng)。報(bào)告和請示雖然都是典型的上行文但是報(bào)告作為單向性公文，不需要強(qiáng)制回復(fù)，請示具有期復(fù)性，需要回以批復(fù)，所以請示事項(xiàng)只能用“請示”這個(gè)文種。這條是上行文規(guī)則中最重要、最頻繁出題的一點(diǎn)，經(jīng)常在選擇題中出背誦類考點(diǎn)，需要考生熟背。

5.除上級機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人直接交辦事項(xiàng)外，不得以本機(jī)關(guān)名義向上級機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)送公文，不得以本機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人名義向上級機(jī)關(guān)報(bào)送公文。 本條行文規(guī)則要求機(jī)關(guān)對機(jī)關(guān)，人對人，一般不可以出現(xiàn)機(jī)關(guān)發(fā)文給負(fù)責(zé)人這種情況。

6.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向一個(gè)上級機(jī)關(guān)行文，必要時(shí)抄送另一個(gè)上級機(jī)關(guān)。最后一條需要著重注意“必要時(shí)” 這三個(gè)字，中經(jīng)常會替換成“必須”迷惑考生，需要考生做到認(rèn)真審題，學(xué)會區(qū)分。

綜上所述是上行文規(guī)則的基礎(chǔ)知識點(diǎn)，事業(yè)單位關(guān)于這一部分的考察更多偏向于知識點(diǎn)背誦類考察，而且容易和后續(xù)“下行文規(guī)則”、“其他行文規(guī)則”等知識點(diǎn)相結(jié)合一起出題。所以學(xué)員需要熟練掌握基礎(chǔ)記憶知識，并了解其背后的意思，學(xué)會活學(xué)活用，善于融會貫通，方能得分。

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