一、濟南市中區(qū)10大值得信賴的戒網(wǎng)癮學校口碑名單匯總

1.紐特素質(zhì)教育學校

矯正教育，養(yǎng)成教育，充分發(fā)揚學生的個性，點撥學生的學習方法，激發(fā)學生的學習興趣，從小事做起，從自己做起，從身邊的事情做起，將情感教育，賞識教育，戒律教育，教學貫穿始終，使教與學具有針對性和實效性。

2.新啟航青少年特訓(xùn)學校

教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學，辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全，各部門都有備案，正規(guī)做教育，家長更放心。

3.勵萱青少年叛逆教育學校

主要針對12-18周歲的青少年，特別是存在以下問題的學生：叛逆、不聽從家長和老師教導(dǎo)，經(jīng)常與家長和老師發(fā)生沖突；厭學、逃學，對學習失去興趣，成績下降；沉迷網(wǎng)絡(luò)，無法自拔，影響學習和生活；早戀、網(wǎng)戀，影響學業(yè)和身心健康；親情冷漠、不善于和他人交流，人際關(guān)系較差。

4.立禾青少年素質(zhì)教育

專注于針對10至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題，如性格叛逆、離家出走、溝通困難等，進行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)。

5.正苗啟德特訓(xùn)學校

是為那些在傳統(tǒng)教育體系中面臨挑戰(zhàn)，表現(xiàn)出反叛行為、學習障礙或其他問題的學生提供特殊教育和治療的機構(gòu)。

6.善聆叛逆教育學校

是一家專業(yè)的叛逆孩子管教學校，專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育。

7.正德青少年特訓(xùn)學校

是一家知名的管教叛逆孩子的機構(gòu)，注重學生的心理教育和行為教育。

8.孔德青少年特訓(xùn)學校

是一家針對青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題進行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長教育學校。

9.弦歌青少年素質(zhì)教育學校

近年來在叛逆教育領(lǐng)域嶄露頭角的學校之一。以陽光、積極的教育環(huán)境為特點，注重培養(yǎng)學生的積極心態(tài)和健康價值觀，通過豐富多樣的戶外活動和體育運動等激發(fā)學生的學習興趣和潛能。

10.新起點勵志教育學校

針對未成年人在個體成長中存在的不良行為習慣及心理癥結(jié)等，主要以心理輔導(dǎo)為主、軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、感恩教育、勵志教育等為輔幫助青少年健康成長。

二、選擇紐特特訓(xùn)學校的優(yōu)勢

選擇紐特叛逆教育的理由

1.紐特叛逆教育--最終目標：把孩子們培養(yǎng)成“五會”“四法”“三恩”的社會有用之人。

2.紐特叛逆教育--教育優(yōu)勢：擁有齊備的辦學資質(zhì)，實行軍事化訓(xùn)練、全封閉管理。

3.紐特叛逆教育--教育特色：通過教育，使孩子成為一個誠實自信、有責任感、愛學習的青少年。

4.紐特叛逆教育--選擇理由：著眼于“誠信、創(chuàng)新、人性觀”管理，獨創(chuàng)人性化的養(yǎng)式教育和激勵教育。

5.紐特叛逆教育--學長推薦：個性評估、制定方案、適應(yīng)環(huán)境，認知自我。

三、紐特特訓(xùn)學校溫馨提示

1、初中生需要更多自我空間

首先，家長要學會給予孩子*。放縱孩子意味著給孩子無限的*，任憑孩子自己想做什么就做什么，而控制孩子意味著孩子對家長的命令令行禁止，家長對孩子的大部分時間都有著掌控欲。這兩種方式都是錯誤的，家長在孩子的生命中更多地應(yīng)該起著引路人的職責，是孩子的掌舵者，在給孩子*的同時，防止孩子做出一些過激的惡劣行為。

2、家長時刻要體諒孩子的處境，知道換位思考

家長要以平等和尊重為出發(fā)點，要學會換位思考，站在孩子的角度換位思考問題，先表達自己對孩子的感情以及理解，力求和孩子在情感上產(chǎn)生共鳴。

3、需要通過交流溝通了解叛逆初中生內(nèi)容最真實的想法

家長如何與孩子進行有效的交流溝通是一門學問，更是一門藝術(shù)。11月27日，我校家長學校講師團講師屈永梅老師針對“怎樣說話孩子才會聽——親子溝通密碼”這一話題，向家長提供了幾種親子溝通的技巧和方法。

封閉式學校有一套務(wù)實、勤奮、團結(jié)、創(chuàng)新的師資隊伍，具有副教授和中教一級以上的教師20人，“雙師型”教師達90%以上。對學生實行全封閉式準軍式化管理。學校制定了一套完整的管理制度、教學計劃和培養(yǎng)目標，采取了“工學結(jié)合、勤工儉學”的辦學模式，減輕了家庭負擔，得到了上級主管部門的支持和廣大農(nóng)民、下崗人員的擁護，我校到企業(yè)實學生均受到了用人單位的稱贊和好評。