杰龍教育學(xué)校通過封閉式的軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo)，在不體罰、不責(zé)罵、不說教的前提下迅速找到孩子的心理癥結(jié)，深度觸動(dòng)孩子的心靈，激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能，從而，起到事半功倍的效果。讓孩子們在體驗(yàn)生活的同時(shí)，感到身心的愉悅，重塑自己的人生觀和價(jià)值觀，逐漸成為一個(gè)自信、自立、自強(qiáng)的人。

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1.陽光外語學(xué)校

采用小班教學(xué)，同步小初高文化課輔導(dǎo)因材施教，保障學(xué)習(xí)效率，不耽誤文化課學(xué)習(xí);堅(jiān)持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅(jiān)持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子的網(wǎng)癮嚴(yán)重問題。

2.渝銘青少年教育

學(xué)生到校后，專業(yè)心理老師對其進(jìn)行一對一心理輔導(dǎo)，迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在，對癥下藥;簽訂教育輔導(dǎo)協(xié)議，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以返還費(fèi)用，后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育，直到孩子完全蛻變。

3.民德教育

在改變青少年不良行為習(xí)慣的同時(shí)，安徽青少年素質(zhì)教育學(xué)校按教學(xué)大綱同步開設(shè)文化課程，讓學(xué)生在行為習(xí)慣改變的同時(shí)，學(xué)習(xí)不受影響，不耽誤學(xué)業(yè);全封閉式軍事化管理，老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性以及良好的生活習(xí)慣。

4.少年特戰(zhàn)教育

指引孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和態(tài)度，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法等;心理輔導(dǎo)課和自信心課以及農(nóng)村體驗(yàn)課是我校特色課程，叛逆、自卑、早戀是我校的獨(dú)門絕技。

5.020叛逆特訓(xùn)學(xué)校

全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式，教官與學(xué)員同吃同住，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣;定期開設(shè)家長課堂，家校聯(lián)動(dòng)，學(xué)會(huì)與孩子有效的交流，引導(dǎo)家長的自我成長，為孩子健康成長保駕護(hù)航。

6.傳習(xí)武校

全封閉式軍事化管理，養(yǎng)孩紀(jì)律性，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，精神面貌煥然一新;安全的教學(xué)環(huán)境：訓(xùn)練、生活的基本設(shè)施安全可靠，應(yīng)急預(yù)案齊備，學(xué)員的衣、食、住、訓(xùn)等安全責(zé)任到位。校區(qū)位于大學(xué)校園，通風(fēng)、透氣、采光、取暖環(huán)境良好。

7.成才新教育

學(xué)校開始24小時(shí)監(jiān)控，透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，讓家長放心;準(zhǔn)軍事化管理：培養(yǎng)軍人品質(zhì)作風(fēng)。教官老師同吃住，陪伴式教學(xué)從細(xì)節(jié)開始轉(zhuǎn)變孩子。糾正不良行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識，提高自控能力，懂得責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

8.知恩教育

環(huán)境：陜西大正教育科技有限公司位于咸陽市秦都區(qū)世紀(jì)大道北槐村南，占地面積12畝，使用面積000平方米，環(huán)境優(yōu)美;24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)。

9.李鋒教育

師資力量雄厚：擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，輔導(dǎo)文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過硬的軍訓(xùn)教官隊(duì)伍;實(shí)行軍事化、人性化管理，孩子在勵(lì)志青少年封閉叛逆學(xué)校改造期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡，絕無打罵現(xiàn)象，家長24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控

父母應(yīng)如何引導(dǎo)孩子上網(wǎng)？

網(wǎng)絡(luò)成癮已成為一個(gè)非常嚴(yán)重的社會(huì)問題，這些問題的根本原因不是網(wǎng)絡(luò)游戲，而是教育錯(cuò)誤。這些錯(cuò)誤通常表現(xiàn)在孩子在中學(xué)進(jìn)入青春期后，沉迷網(wǎng)絡(luò)的孩子大部分都是中學(xué)生。所以父母應(yīng)如何引導(dǎo)孩子上網(wǎng)？

一.正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，提高中學(xué)生的自我控制能力,與時(shí)俱進(jìn)，父母不能談?wù)摶ヂ?lián)網(wǎng)就變臉色，因?yàn)榫W(wǎng)吧發(fā)生了幾起意外，就不要讓孩子上網(wǎng)。一個(gè)好父母應(yīng)該好好利用互聯(lián)網(wǎng)。作為好孩子的指南，家長應(yīng)該敦促孩子上網(wǎng)，引導(dǎo)孩子選擇有利于他們身心發(fā)展的網(wǎng)站。

在這方面，家長可以及時(shí)監(jiān)督孩子在家訪問互聯(lián)網(wǎng)的質(zhì)量，數(shù)量和程度。由于大多數(shù)青少年中學(xué)生自我控制能力差，綜合判斷力差，家長在進(jìn)行在線監(jiān)測時(shí)應(yīng)注重培養(yǎng)中學(xué)生的網(wǎng)上自我控制能力。

二.正確的教育方法的使用是防止中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)鍵

1.父母應(yīng)該學(xué)會(huì)在孩子身上使用電腦和互聯(lián)網(wǎng)，如果你能邁出第一步并且做得更好。在與孩子上網(wǎng)的過程中，成年人不僅可以與孩子進(jìn)行良好的交流，還可以加強(qiáng)自己對互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)習(xí)。

2.讓孩子們獲得更多成功。數(shù)據(jù)顯示，在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常成功的孩子并不容易沉迷于互聯(lián)網(wǎng)。因此，讓孩子體驗(yàn)生活成功，增強(qiáng)他們對現(xiàn)實(shí)生活的信心，是幫助孩子克服網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)鍵。

3.孩子必須首先在互聯(lián)網(wǎng)開始時(shí)設(shè)定規(guī)則。如果您每天使用計(jì)算機(jī)不能超過一小時(shí)，請不要泄露個(gè)人和家庭信息機(jī)密，學(xué)會(huì)選擇網(wǎng)站使用。

4.豐富兒童的生活，互聯(lián)網(wǎng)容易過度放縱孩子的原因往往與他們?nèi)狈φn外生活有關(guān)。因此，發(fā)展兒童的廣泛興趣至關(guān)重要。

5.是引導(dǎo)孩子擴(kuò)大人際交往圈，培養(yǎng)孩子良好的人際交往能力。青少年中學(xué)生的成長過程也是一個(gè)社會(huì)化過程，社會(huì)化與人際交往密不可分。因此，培養(yǎng)孩子的人際交往能力，讓孩子交朋友，他自然沒有時(shí)間也沒有精力沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

三.營造輕松和諧的家庭氛圍

封閉式教育學(xué)校說輕松，愉快的家庭氛圍，讓孩子健康成長，心理上讓孩子更滿意。避免孩子的網(wǎng)絡(luò)成癮。有研究得出，只有家庭和諧的環(huán)境和良好的親子關(guān)系才能防止孩子網(wǎng)絡(luò)成癮。