綜合分析，選擇匹配度更高的職位，同時要考慮職位的地區(qū)崗位發(fā)展，盡可能選擇自己意愿的職位，學(xué)習(xí)動力和備考動力會更大,制訂詳細(xì)復(fù)習(xí)計劃，加強復(fù)習(xí)備考，提升自己的考試能力水平,這幾年公考進面分?jǐn)?shù)不斷刷新紀(jì)錄，考生的整體素質(zhì)有了明顯提升!越來越多的考生意識到培訓(xùn)對于提升自身綜合能力、提高通過率的重要性!如果條件允許，一定要參加輔導(dǎo)。

1、中公教育

2、啟公公考

3、高頓教育

4、優(yōu)路教育

5、狀元兔公考

6、展鵬公考

7、新途徑公考

8、中潤教育

9、常清公考

10、鼎成公考

以上不分先后，均來自網(wǎng)絡(luò)。

*公務(wù)員考試報名有哪些專業(yè)需要，看你能報嗎

注：因為考生專業(yè)海量，以下內(nèi)容只不過選取的部分專業(yè)名字，考生可將自己遇見的相同種類問題對號入座，如沒對應(yīng)的解答，在考試報名時可咨詢具體招錄單位。

一、關(guān)于不同專業(yè)之間的問題

1、*公務(wù)員考試考試報名條件里需要經(jīng)濟學(xué)，我是學(xué)經(jīng)濟學(xué)統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的可以報么？

【答】：“經(jīng)濟學(xué)”與“經(jīng)濟學(xué)統(tǒng)計學(xué)”雖然看著相似，但是不一樣的兩個專業(yè)，考生狀況不能考試報名。只有專業(yè)為“經(jīng)濟學(xué)”的考生可以考試報名。

2、*公務(wù)員考試職位專業(yè)一欄寫著“法學(xué)”，是指專業(yè)名字叫法學(xué)才能考試報名嗎？那專業(yè)為“某某法”專業(yè)的都不可以報了嗎，可是法學(xué)類招生極少，政策就不可以放寬點嗎？

【答】：原則上是如此的，假如考生不是法學(xué)專業(yè)則不可以考試報名。注意：假如職位專業(yè)需要為“法學(xué)類”就要另當(dāng)別論了，這樣的情況，法學(xué)類所屬下的具體專業(yè)都可以考試報名，如法學(xué)、監(jiān)獄學(xué)、常識產(chǎn)權(quán)法、訴訟法、國際法等專業(yè)。

3、我不是會計學(xué)，但我有會計師從業(yè)資格證，我能考試報名專業(yè)要去是會計的職位嗎？

【答】：職位表中的專業(yè)需要是以考生獲得的畢業(yè)證書為準(zhǔn)，假如考生畢業(yè)證書標(biāo)準(zhǔn)的不是會計，即便自學(xué)考試的有關(guān)從業(yè)證書也是不可以考試報名的。

二、關(guān)于具體專業(yè)與專業(yè)所屬大類之間的問題

1、我是經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的，我可以報包括于經(jīng)濟學(xué)里面的其他專業(yè)嗎？譬如統(tǒng)計學(xué)。

【答】：雖然同屬一個專業(yè)大類，但考生狀況為專業(yè)不相符不能考試報名。

2、我是企業(yè)管理專業(yè)，招錄職位要去工商管理，我能考試報名嗎？企業(yè)管理是工商管理類。

【答】：工商管理與工商管理類是兩個不一樣的定義，假如招錄職位專業(yè)需要為工商管理，原則上企業(yè)管理專業(yè)不能考試報名，假如招錄職位專業(yè)需要為工商管理類，則是工商管理類的企業(yè)管理專業(yè)可以考試報名。

3、我學(xué)的是土地資源管理專業(yè)，是什么專業(yè)大類？

【答】：土地資源管理是公共管理類。考生判斷我們的專業(yè)所屬大類可以參照教育部發(fā)布的專業(yè)分類目錄。注：歷年*公務(wù)員考試都不會發(fā)布專門的專業(yè)分類目錄。

4、我的專業(yè)是物流管理專業(yè)，在專業(yè)分類目錄中是物流管理與工程類、工商管理類，我可以考試報名什么職位，兩者都可以考試報名嗎？

【回答】：查詢專業(yè)分類目錄，可知物流管理（本科層次）是物流管理與工程類，物流管理（專科層次）則是工商管理類，因此，假如考生學(xué)歷為本科則可以考試報名專業(yè)需要物流管理與工程類的職位，假如考生學(xué)歷為?？苿t可以考試報名專業(yè)需要工商管理類的職位。

5、我的專業(yè)是播音主持，在教育部發(fā)布的專業(yè)分類目錄中找不到，只有播音、播音與主持藝術(shù)，我可以考試報名條件是這兩個專業(yè)或者這兩個專業(yè)所屬的專業(yè)大類的職位嗎？

【答】：因為考生考試報名信息是由招錄單位自行審核，假如在專業(yè)分類目錄中找不到我們的所學(xué)專業(yè)，考生可直接電話咨詢招錄單位確認(rèn)，以其回復(fù)為準(zhǔn)。

AI面試產(chǎn)品不僅提供基于考生作答內(nèi)容的個性優(yōu)化版示范，更會針對不同表達風(fēng)格的學(xué)習(xí)者，提供考生優(yōu)化版?zhèn)€性示范、論述扎實型參考示范、事例鮮活型參考示范、表達技巧型參考示范等四個版本的“參考示范”，讓考生能夠清晰對標(biāo)高分標(biāo)準(zhǔn)，理解從“說得出”到“說得好”的進階路徑。整個流程結(jié)合“全程記錄，系統(tǒng)復(fù)盤”功能，所有的語音、視頻、練習(xí)數(shù)據(jù)與報告均加密存儲，形成個人專屬訓(xùn)練檔案，實現(xiàn)從“基礎(chǔ)掌握”到“高分突破”的漸進式、個性化提升。

近年來，中公教育在AI教育應(yīng)用領(lǐng)域持續(xù)投入，已構(gòu)建了完整的人工智能教育產(chǎn)品矩陣。從AI就業(yè)學(xué)習(xí)機到AI學(xué)習(xí)耳機，再到此次發(fā)布的"AI面試"訓(xùn)練產(chǎn)品，中公在AI與教育深度融合方面已形成系統(tǒng)化、專業(yè)化的技術(shù)體系。這些創(chuàng)新成果在實際應(yīng)用中幫助數(shù)百萬學(xué)員實現(xiàn)了高效備考和高質(zhì)量就業(yè)。此次推出的AI面試產(chǎn)品，正是在這一技術(shù)積累上的又一次創(chuàng)新突破。

AI就業(yè)事業(yè)部負(fù)責(zé)人表示，AI面試產(chǎn)品的推出，預(yù)示著就業(yè)服務(wù)培訓(xùn)正從高度依賴名師個體經(jīng)驗的模式，向“深度教研數(shù)據(jù)化+智能技術(shù)賦能”的新階段演進。它滿足了考生對高頻、低成本、高質(zhì)量、個性化模擬訓(xùn)練的迫切需求，有望成為廣大考生備考路上的標(biāo)準(zhǔn)配置之一，與線下深度輔導(dǎo)服務(wù)協(xié)同，共同助力學(xué)員提升備考效率。