在公考中，一些部門(mén)需要考察考生的相關(guān)技能，具體包括：技術(shù)技能：如計(jì)算機(jī)操作、軟件使用、網(wǎng)絡(luò)管理、數(shù)據(jù)分析、編程等方面的技能，通常需要在計(jì)算機(jī)或相關(guān)領(lǐng)域的職位中進(jìn)行考察。語(yǔ)言技能：如英語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)等外語(yǔ)技能，通常在外交、商務(wù)、文化交流等領(lǐng)域的職位中進(jìn)行考察。

1、中公教育

2、琢石公考

3、啟公公考

4、高頓教育

5、優(yōu)路教育

6、狀元兔公考

7、展鵬公考

8、新途徑公考

9、中潤(rùn)教育

10、常清公考

以上不分先后，均來(lái)自網(wǎng)絡(luò)。

國(guó)考在讀大三能報(bào)名參加嗎

依據(jù)考生提問(wèn)反饋，概要了國(guó)考報(bào)名疑問(wèn)解答，以供參考：

【問(wèn)】我是全日制本科在讀的大三學(xué)生，請(qǐng)問(wèn)可以考試報(bào)名國(guó)考嗎？

【答】不能。在讀的全日制普通高校非應(yīng)屆畢業(yè)生不能考試報(bào)名。

科普：還有什么人不可以考試報(bào)名國(guó)考？

現(xiàn)役軍人、在讀的非應(yīng)屆畢業(yè)生、在職公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理的機(jī)關(guān)（單位）員工，不可以考試報(bào)名。

因犯罪受過(guò)刑事處罰的職員、被開(kāi)除*黨籍的職員、被開(kāi)除公職的職員、被依法列為失信聯(lián)合懲戒對(duì)象的職員，在各級(jí)公務(wù)員招考中被認(rèn)定有舞弊等緊急違反錄用紀(jì)律行為的職員，公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理的機(jī)關(guān)（單位）員工被辭退未滿(mǎn)5年的，與法律法規(guī)規(guī)定不能錄用為公務(wù)員的其他情形的職員，不能考試報(bào)名。

除此之外，考試報(bào)名職員不能考試報(bào)名與招錄機(jī)關(guān)職員有公務(wù)員法第七十四條所列情形的職位，與其他錄用后即構(gòu)成回避關(guān)系的招考職位。

公務(wù)員法第七十四條規(guī)定：“公務(wù)員之間有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以?xún)?nèi)旁系血親關(guān)系與近姻親關(guān)系的，不能在同一機(jī)關(guān)雙方直接隸是同一領(lǐng)導(dǎo)職員的職位或者有直接上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的職位工作，也不能在其中一方擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的機(jī)關(guān)從事組織、人事、紀(jì)檢、監(jiān)察、審計(jì)和財(cái)務(wù)工作。”

在錄用過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)考試報(bào)名職員存在上述不能考試報(bào)名情形的，將取消其考試報(bào)名資格或者錄用資格。

近年來(lái)，中公教育在AI教育應(yīng)用領(lǐng)域持續(xù)投入，已構(gòu)建了完整的人工智能教育產(chǎn)品矩陣。從AI就業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)到AI學(xué)習(xí)耳機(jī)，再到此次發(fā)布的"AI面試"訓(xùn)練產(chǎn)品，中公在AI與教育深度融合方面已形成系統(tǒng)化、專(zhuān)業(yè)化的技術(shù)體系。這些創(chuàng)新成果在實(shí)際應(yīng)用中幫助數(shù)百萬(wàn)學(xué)員實(shí)現(xiàn)了高效備考和高質(zhì)量就業(yè)。此次推出的AI面試產(chǎn)品，正是在這一技術(shù)積累上的又一次創(chuàng)新突破。

AI就業(yè)事業(yè)部負(fù)責(zé)人表示，AI面試產(chǎn)品的推出，預(yù)示著就業(yè)服務(wù)培訓(xùn)正從高度依賴(lài)名師個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的模式，向“深度教研數(shù)據(jù)化+智能技術(shù)賦能”的新階段演進(jìn)。它滿(mǎn)足了考生對(duì)高頻、低成本、高質(zhì)量、個(gè)性化模擬訓(xùn)練的迫切需求，有望成為廣大考生備考路上的標(biāo)準(zhǔn)配置之一，與線(xiàn)下深度輔導(dǎo)服務(wù)協(xié)同，共同助力學(xué)員提升備考效率。

中公教育是國(guó)內(nèi)大型的公共就業(yè)與再就業(yè)服務(wù)提供商，公司勇?lián)鷷r(shí)代使命，持續(xù)創(chuàng)造新的市場(chǎng)，以友善利他之心服務(wù)社會(huì)。面向廣大知識(shí)型人群，中公教育主營(yíng)業(yè)務(wù)橫跨公共服務(wù)崗位招錄考試培訓(xùn)、學(xué)歷提升、職業(yè)資格和職業(yè)能力培訓(xùn)等3大板塊，主要服務(wù)于18歲—45歲的大學(xué)生、大學(xué)畢業(yè)生和各類(lèi)職業(yè)專(zhuān)才等知識(shí)型就業(yè)人群。