護航教育青少年教育學校招生范圍

我校常年面向全國招收8歲18歲有下列行為表現(xiàn)的在校或輟學青少年學生以及年齡在18周歲以上有下列行為表現(xiàn)的社會青年：

1.自控制能力差，沉迷于電子產(chǎn)品無力自拔。

2.怕苦怕累，好吃懶做，自理能力欠缺，過于依賴父母與其他人。

3.厭學逃學、棄學輟學，缺乏學習動力，學習目的不明確。

4.早戀，奢侈消費，離家出走，親情冷漠。

5.驕蠻任性、惹是生非，心理人格異常、與家長老師等溝通困難。

6.自控能力差，社會適應力低，情緒障礙，喜歡結(jié)交不良社會朋友。

7.交際恐懼，性格孤僻，自卑、缺乏自信，不善于與人交流、心理脆弱。

8.吸煙酗酒，打牌賭博，打架斗毆，欺負弱小，逞強稱霸，偷扒搶劫。

9.缺乏愛心、感恩心和同情心，叛逆心重，抱怨父母，抱怨家庭，甚至抱怨社會。

10.不講誠信，欺騙他人，謊話連篇;缺乏責任心，玩世不恭以及其他各種不良行為和陋習。

孩子教育問題解答

孩子不愿意寫作業(yè)怎么教育

一、用獎勵手段進行強化訓練來達到目的。孩子在家做作業(yè)時盡量少用橡皮，如果作業(yè)本保持清潔、在一定時間內(nèi)迅速準確地寫好字，就有一定獎勵。收走橡皮擦：如果孩子離不開橡皮，家長可以把橡皮沒收，經(jīng)過一段時間的強化訓練，孩子依戀橡皮的壞習慣會逐漸得到糾正。

二、如果孩子的作業(yè)很多，爸爸媽媽們可以讓孩子分多個節(jié)點來寫，寫多長時間就讓孩子休息一下放松一下心情，然后再繼續(xù)，當孩子的注意力集中了很多的時候，爸爸媽媽們就可以給孩子適當?shù)脑黾右恍r間，從而能讓孩子盡快的把作業(yè)完成。

三、一個好老師能夠改變一個人的一生。對于低年級的孩子來說，老師的話威力要與家長大許多，所以多與老師溝通才能將孩子引向一個健康的人生軌道。