人際交往類沖突：孩子的交友問(wèn)題到了青春期很多父母開(kāi)始極度關(guān)注，青春期的同伴交往對(duì)于孩子成長(zhǎng)重要。家長(zhǎng)是怕孩子遇到不好的同伴影響了他，而孩子看中的是友誼和一些共同價(jià)值觀的部分，基于這個(gè)親子矛盾和沖突會(huì)增多。同時(shí)，孩子開(kāi)始對(duì)老師有挑剔，很多家長(zhǎng)觀念是不能得罪老師，不能影響師生關(guān)系于是對(duì)孩子說(shuō)教打壓。

廣州花都區(qū)人氣高的叛逆孩子改變學(xué)校排名名單一覽

1.玉藍(lán)教育

2.快樂(lè)成長(zhǎng)學(xué)校

3.菜鳥(niǎo)礪志

4.興華勵(lì)志

5.正苗教育

6.和諧心理

7.雷鷹教育

8.華力教育

9.龍熙教育

10.戰(zhàn)龍教育

以上機(jī)構(gòu)排名不分先后，僅供參考，請(qǐng)多了解多對(duì)比。

沉迷手游，會(huì)給孩子帶來(lái)哪些危害？

1.影響身體健康

長(zhǎng)時(shí)間捧著手機(jī)玩游戲會(huì)傷害孩子視力、導(dǎo)致孩子失明、影響孩子頸椎等。沉迷智能手機(jī)的孩子常常會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)鍛煉表現(xiàn)出消極態(tài)度，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)能力低下，進(jìn)而影響孩子的生長(zhǎng)發(fā)育。

2.導(dǎo)致行為異常

手機(jī)游戲可以時(shí)刻陪伴在游戲者身邊，唾手可得。游戲中泛化的虛擬世界，讓游戲者享受著隔離現(xiàn)實(shí)生活之后的、封閉的“游戲場(chǎng)景感”。游戲規(guī)則的嵌入性，讓游戲者感覺(jué)是個(gè)體在自主地操控身心。手機(jī)游戲讓游戲者卷入身心、不可自拔，渾然不覺(jué)的“身心塌陷”行為，久而久之，就會(huì)表現(xiàn)出恍惚、退縮、無(wú)序等異常狀態(tài)。

3.損傷腦神經(jīng)

手機(jī)、平板電腦等無(wú)線電設(shè)備產(chǎn)生的電磁波輻射對(duì)兒童神經(jīng)系統(tǒng)的傷害遠(yuǎn)大于成人，過(guò)度接觸電磁波輻射對(duì)兒童健康狀況和認(rèn)知力會(huì)產(chǎn)生一定影響。

4.耽誤孩子學(xué)習(xí)

網(wǎng)絡(luò)世界找到慰藉：習(xí)慣了手機(jī)帶來(lái)的輕松愉悅的信息，對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，受到指責(zé)后更需要在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)里找慰藉，形成惡性循環(huán)，孩子逐漸喪失求知欲，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。便捷的查詢方式：很多孩子遇到學(xué)習(xí)困難，不肯深入思考，直接在手機(jī)上搜尋答案，導(dǎo)致認(rèn)知與思考能力減退，產(chǎn)生思維惰性。

5.導(dǎo)致睡眠障礙

美國(guó)一家健康機(jī)構(gòu)做了一項(xiàng)關(guān)于手機(jī)光線和日常燈光對(duì)孩子睡眠影響的研究：讓十位孩子分別進(jìn)入兩個(gè)房間，一個(gè)房間的孩子們?cè)诳措娨暫笏X(jué)，28分鐘之內(nèi)睡著；而另一個(gè)房間玩智能手機(jī)后的孩子，普遍在39分鐘之后睡著（當(dāng)然，也不建議孩子在睡覺(jué)前看電視哦）。手機(jī)屏幕所放射出來(lái)的短波藍(lán)光對(duì)人體視網(wǎng)膜刺激強(qiáng)烈，經(jīng)常暴露在這種光線下，將導(dǎo)致褪黑激素分泌被抑制，讓人變得非常難以入睡。